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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/5 |
1.課程簡介與評量方式
2.教學演練方式說明與順序排定
（因選課人數未定，課程內容僅供參考，待人數確定後會再調整） |
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第2週 |
9/12 |
1.從國文題型的轉變談新課綱
2.108國文課程綱要：總綱與領綱（素養導向與文本的現代意義） |
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第3週 |
9/19 |
國文教法研討：引起動機的設計＆實作 |
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第4週 |
9/26 |
教材與生活經驗的連結：課堂提問層次設計＆實作 |
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第5週 |
10/3 |
板書書寫方法、邏輯與技巧＆實作 |
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第6週 |
10/10 |
國慶日放假 |
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第7週 |
10/17 |
專題演講：國中國文的教學風景與想像／正德國中張筱晴老師
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第8週 |
10/24 |
教材詮釋方法：1板書實作2段落講解與延伸統整（一） |
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第9週 |
10/31 |
教材詮釋方法：段落講解與延伸統整＆實作（二） |
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第10週 |
11/7 |
教材詮釋方法：段落講解與課後作業的佈置＆實作（三） |
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第11週 |
11/14 |
教材的跨領域與延伸作業：段落講解＆實作（一） |
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第12週 |
11/21 |
教材的跨領域與延伸作業：段落講解＆實作（二）
教學演練與教材分析(一）：〈赤壁賦〉
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第13週 |
11/28 |
教學演練與教材分析（二）：〈晚遊六橋待月記〉
教學演練與教材分析（三）：〈醉翁亭記〉 |
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第14週 |
12/5 |
教學演練與教材分析（四）：〈燭之武退秦師〉
教學演練與教材分析（五）：〈項脊軒志〉 |
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第15週 |
12/12 |
教學演練與教材分析（六）：〈桃花源記〉
教學演練與教材分析（七）：〈寄黃幾復〉 |
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第16週 |
12/19 |
期末考 |